JILAF | Japan International Labour Foundation

Mardi 8 avril dernier, la JILAF et le Congrès des Syndicats Népalais (NTUC) ont organisé une réunion de gestion à Katmandu, au Népal, pour les 9 écoles libres non-régulières qu'ils administrent en commun sur l'ensemble du territoire. Environ 50 enseignants et personnels administratifs de ces écoles ont participé à cette réunion.
Les écoles libres non-régulières NTUC-JILAF sont gérées sur 3 années scolaires (*1) depuis 2008. En avril 2014, 450 élèves ont été diplômés de ces écoles libres non-régulières à la suite de ces trois années d’études. Ces diplômés intègrent pour la plupart d’entre eux l’enseignement publique et ont l’intention de poursuivre leurs études. En mai, 450 nouveaux élèves ont intégré ces écoles pour être pris en charge pendant leurs trois années d’études jusqu’en avril 2017.
Lors de la réunion de gestion, les enseignants ont partagé leurs résultats concernant la direction des écoles ainsi que les problèmes auxquels ils ont été confrontés lors de l’année 2013. La JILAF, le siège et les branches du NTUC, sans oublier les professeurs et autres personnes concernées, se sont en outre assurés de renforcer encore davantage leur coopération afin que les mesures concernant la gestion des écoles pour la nouvelle année, débutant en mai, soient à la fois significatives et efficaces, le tout en s’appuyant sur la politique de direction adoptée.
Des stages d’enseignement ont également été organisés du samedi 5 au lundi 7 avril, en prévision de la réunion de gestion, afin de permettre aux professeurs et assistants-professeurs d’améliorer leurs compétences. Le Centre d’Enseignement Libre Non-régulier (*2) a donné des cours de méthodologie sur 5 matières différentes (népalais, anglais, sciences, sociologie et calcul) et les professeurs ont pris part à des jeux de rôle simulant de vraies classes.

*1 Système dans lequel un même élève fréquente une école pendant 3 ans.
*2 Mis en place en 1999 par le Ministère Népalais de l’Education, le Centre d’Enseignement Libre Non-régulier est « une organisation gouvernementale promouvant l’alphabétisation et l’éducation libre ». Il vise à améliorer la qualité de vie de la population et à la former une société alphabétisée capable de contribuer à la construction de la nation. A présent, en plus de la promotion de l’alphabétisation, le centre met également en place des projets tels que la formation continue pour les adultes, l’enseignement ouvert à tous ou encore l’éducation par correspondance.